子供たちの才能って、無限なんだね

ミーちゃんとダイちゃんのスクールは、6月12日からだったかな？
もう、「オンライン授業」が始まって、3ヵ月以上が経過しました
宿題・課題が出されますが、その提出方法も多様です
教科書の問題を解いたときには、写真を撮って提出します
最近多いのが、Video撮影して提出です
その採点方法ですが、クラスメート全員が視聴して点数を付けて報告します
例えばこんな感じです

 

その動画の中で面白かったものを3つ貼りますね
1つ目は、クラスメートのオードリーちゃんです

スマホで撮影してから、PCに取り込んで、それを「Flipgrid」に貼ってから編集を加えているようです

今回の課題は、3桁✖2桁の計算だったかな？

こちらも同じオードリーちゃんの動画ですが、
課題は、「風力・水力・引力・磁力・電力」について述べよ、です
今回のオードリーちゃんは、ニュース仕立てでした

どうです？　もうほとんどYouTubeの世界です
撮影者がいるので、家庭教師かお母さんが手伝っているということです
こう云うことをやっていると、「将来テレビのニュースキャスターになりたい！」とかってなるかも知れないし
ダイちゃんのように、「YouTuberになりたい！」とかって言いだすかもしれません

最後は、ダイちゃんのVideoです
「Flipgrid」の操作方法も勝手に覚えたし、Video中にある写真も
自分でGoogle検索して、貼り付けています　・・・・　私は、全く手助けしていないんですよ！

私はダイちゃんがVideo撮影中なのも知らずに後ろを通っていますし
ミーちゃんも最後に登場しています
ミーちゃんの出来栄えも、ほぼ同じレベルでした
小学3年生で、ここまで出来るようになるんですね
新型コロナの万延で「オンライン授業」にならなかったら、きっとこんな体験は出来なかったと思います
かと言って、公立学校のオンライン授業は「聞くだけ授業」になるので、こうはなりません
教育環境で、子供たちの才能も開く一方です

追伸
「Promptness」は決められた時間までに提出と言う意味なんですが
クラスメートの中に、2人ほど守らない生徒がいます
すると先生は、「この2人の最高点は、15点にしてください」と来ます
つまり、「Promptness」は遅れたから「3点」とかではなく、「0点」になってしまうんです
厳しいでしょ～　驚！

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